Blog „Aus- und Weiterbildung“

Verfasst von Monika Fischer

Bildung 2.0. ist mehr als nur die Digitalisierung von Inhalten: 5 Einsatzbereiche digitaler Technologien zur Unterstützung lebenslangen Lernens

Bislang beschränken sich die meisten Ansätze des auf Erwachsene ausgerichteten E-Learnings auf die raum-zeitlich flexible Bereitstellung digitalisierten Contents. Doch gelingende Erwachsenenbildung basiert auf mehr als nur der einfache Verfügbarkeit von Lerninhalten. In einer mehrteiligen Reihe wollen wir fünf ineinandergreifende Einsatzbereiche digitaler Technologien in der Erwachsenenbildung anhand internationaler Beispiele vorstellen. Blickt man auf die beständig wachsende […]

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Verfasst von Monika Fischer

Welche Innovationspotentiale haben Lernportale? – Erfolgreicher Launch des DVV Portals „Ich-will-deutsch-lernen.de“

Entlang eines visualisierten Lernplans können Lerner auf dem Portal frei aus dem Übungsangebot auswählen

Die große Euphorie, die bis vor wenigen Jahren online verfügbaren Lernportalen entgegengebracht wurde ist mittlerweile verflogen. Dennoch steigt die Bedeutung solcher Portale beständig. Um das Innovationspotential von Lernportalen auszuloten und für die Erwachsenen- und Weiterbildung aufzuschließen, gilt es daher diese als ansprechende Lernumgebungen weiterzuentwickeln. Das am 4.11. freigeschaltete Portal des Deutschen Volkshochschulverbandes (DVV) – „Ich-will-deutsch-lernen.de“ […]

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Verfasst von Dr. Martin Noack

Die Weiterbildungsverlierer: Zeitarbeiter bei Weiterbildung nahezu chancenlos

AtypischBeschaeftigte

Zeitarbeiter haben erheblich an Chancen auf Weiterbildung eingebüßt. Die auf Zeit verliehenen Arbeitnehmer sind unter den fast acht Millionen atypisch Beschäftigten in Deutschland in dieser Hinsicht die Verlierer der vergangenen Jahre: Während in 2012 sowohl die Arbeitnehmer in normalen Beschäftigungsverhältnissen als auch die befristet, geringfügig oder Teilzeit-Beschäftigten etwas öfter an Weiterbildung teilnahmen als sechs Jahre […]

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Verfasst von Dr. Julia Behrens

Zurück in die Zukunft

Zurück in die Zukunft

Das erwartet uns in der Digitalisierung von Weiterbildung in den kommenden Jahren Unternehmen setzen auch in den kommenden drei Jahren viel auf Blended Learning und virtuelle Klassenräume bei der betrieblichen Weiterbildung. Das zeigen die Ergebnisse des Learning Delphi 2013. Aber: gleich auf Platz drei steht das Lernen mit mobilen Anwendungen und Apps.

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Verfasst von Aline Hohbein

Wie eine Ausbildungsgarantie funktioniert und was sie kostet

Von Frank Frick und Aline Hohbein: Eine Ausbildungsgarantie stellt sicher, dass jeder Ausbildungsbewerber tatsächlich auch ein Ausbildungsangebot erhält – so wie in Österreich, wo es dies schon seit 2008 gibt. Das Ausbildungssystem muss dafür aber flexibler werden und mehr auf die individuellen Ausgangslagen der Jugendlichen Rücksicht nehmen. So sollten die Berufe in Ausbildungsbausteine gegliedert und […]

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Verfasst von Dr. Julia Behrens

Digitalisierung: Potentiale für die Kompetenzdebatte

Wie kann man digitale Medien einsetzen um berufliche Bildung kompetenzorientiert zu gestalten? Mit dieser Frage haben sich Prof. Dr. Falk Howe von der Universität Bremen und Prof. Dr. Sönke Knutzen von der TU Hamburg Harburg viel beschäftigt. Sechs Potentiale digitaler Medien für die berufliche Aus- und Weiterbildung haben sie identifiziert:

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Verfasst von Frank Frick

Nur 7 % aller Betriebe bilden Hauptschulabsolventen aus

Wie passt das zusammen: Klagen der Betriebe über fehlende Fachkräfte, aber immer weniger Betriebe bilden aus? Hauptschüler haben dabei immer schlechtere Chancen. Das BIBB betont in seinem Report 22/13, dass „mehr als 1/3 der ausbildenden Betriebe Hauptschulabsolventen eine Chance auf vollqualifizierende Ausbildung geben“. Das klingt fair und die Betriebe sichern sich damit Fachkräfte. Doch sollten […]

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Verfasst von Dr. Julia Behrens

Europa will auch informelle Kompetenzen anerkennen – die Zukunft des EQF

Vorgestern hat die EU Kommission das erste Dokument zu ESCO (European Classification of Skills/ Competences, Qualifications and Occupations) herausgegeben. Das ist derzeit eine der wichtigsten Entwicklung im Zusammenhang mit der Anerkennung von Kompetenzen. ESCO ist der Versuch eine EU-weite Klassifikation für Kompetenzen mit Berufsbezug aufzubauen. Das soll als bottom-up approach und ICT-based passieren. Nutzen sollen […]

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Verfasst von Aline Hohbein

Das Berufsausbildungssystem muss inklusiver gestaltet werden

Von einem inklusiven Ausbildungssystem in Deutschland kann keine Rede sein. Denn Schulabgänger mit Behinderungen haben schlechte Chancen beim Übergang von der Schule in Ausbildung und Beschäftigung. Viel zu selten können sie ihre Potenziale entfalten. Das zeigt eine Untersuchung von Prof. Dr. Dieter Euler (Universität St. Gallen) und Prof. Dr. Eckart Severing (Forschungsinstitut Betriebliche Bildung (f-bb)). […]

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Verfasst von Dr. Julia Behrens

Digitalisierung in der Weiterbildung?

Wie steht es mit der Digitalisierung der Weiterbildung in Deutschland? Welche Chancen aber auch Herausforderungen bieten sich dabei? Wir haben uns dazu international umgesehen und mit Vertretern aus Politik, Praxis und Unternehmen die aktuellen Trends diskutiert. Dr. Jörg Dräger, Vorstand der Bertelsmann Stiftung, wagt den Blick über den Tellerrand und zeigt im angehängten Vortrag anhand […]

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Verfasst von Frank Frick

Hallo und herzlich Willkommen!

Dieser Blog bietet regelmäßig qualitativ hochwertige Beiträge zu den Themen Aus- und Weiterbildung. Wir treten ein für ein leistungsstarkes und chancengerechtes Bildungssystem. Dafür braucht es Rahmenbedingungen, die den individuellen Lernerfolg optimal unterstützen und zugleich die soziale Benachteiligung möglichst weitgehend überwinden. Deswegen fordern wir ein Recht auf Ausbildung und mehr Flexibilität im Ausbildungssystem. In der Weiterbildung […]

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