#weiterbildung

Gelungener Transfer – wb-web gewinnt den OER-Award 2017

8. Januar 2018 / Monika Fischer

Im Rahmen des OER-Festival 2017 in Berlin wurden am 27.11.2017 die OER Awards verliehen. Preisträger im Bereich Weiterbildung war das Portal wb-web.de. Es konnte sich im Wettbewerb gegen 89 Bewerbungen durchsetzen. wb-web wurde von der Bertelsmann Stiftung und dem Deutschen Institut für Erwachsenenbildung – Leibniz Zentrum für Lebenslanges Lernen (DIE) gemeinsam entwickelt und Ende 2015 […]

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#weiterbildung

Selbsteinschätzungstool meine-berufserfahrung.de ist online!

20. Dezember 2017 / Dr. Martin Noack

 5 Minuten zeigen, was man in einem Beruf schon gelernt hat! Millionen Menschen in Deutschland haben wertvolle Berufserfahrungen außerhalb ihres oder ganz ohne einen Berufsabschluss gesammelt. Auf meine-berufserfahrung.de können Sie oder Ihre Klient*innen jetzt in 8 Berufen zeigen, was sie gelernt haben. Sie können für diese Selbsteinschätzung zwischen 6 Sprachen wählen. Probieren Sie es einfach […]

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#ausbildung

Nachwuchsmangel bei Lehrkräften für gewerblich-technische Fächer erfordert Umdenken in der Lehrerbildung!

13. Dezember 2017 / Bianca Brinkmann

Berufliche Schulen gelten in der Lehrerbildung als Stiefkind, für die sich nur wenige Lehramtsanwärter entscheiden. Dies gilt insbesondere für das Lehramt der gewerblich-technischen Fächer, wie Metall- und Elektrotechnik, das durch den boomenden Ingenieurarbeitsmarkt kaum als lohnenswerte Option in die Berufswahl junger Studieninteressierter mit einbezogen wird. Seit geraumer Zeit kann der anhaltend hohe Lehrkräftebedarf in diesen […]

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#weiterbildung

Kompetenzerfassung als Schlüssel zum Erfolg bei der Fachkräftesicherung

6. Dezember 2017 / Dr. Martin Noack

Beim dritten Schleswig-Holsteinischen Weiterbildungstag wurde das Thema Kompetenzerfassung intensiv diskutiert. Es wurde unter den 80 Teilnehmer*innen deutlich, dass das vermeintliche Spezialthema ein verbindendes Element verschiedener Weiterbildungsbereiche darstellen kann von der Weiterbildungsplanung, über die Integration ausländischer Fachkräfte bis hin zur Sicherung und Qualifizierung bereits beschäftigter Geringqualifizierter. Ein Blogbeitrag des Wirtschaftsministeriums Schleswig-Holstein stellt die Ergebnisse der Tagung […]

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#ausbildung

Welche Berufsausbildungen sind durch akademische Bildungsangebote gefährdet?

22. November 2017 / Naemi Härle

Eine große Zahl von Schülern verlässt die Schule mit einer Hochschulzugangsberechtigung und kann sich zwischen einer Berufsausbildung und einem Studium entscheiden. Diese Wahlsituation ist nicht neu. Neu ist jedoch, dass ein Wettbewerb zwischen akademischen und beruflichen Bildungsgängen zu Lasten der Berufsausbildung befürchtet wird. Doch wie groß ist der Überschneidungsbereich und damit das Potenzial dafür, dass […]

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#weiterbildung

Schritt für Schritt zum Berufsabschluss

14. November 2017 / Jan-Paul Giertz

Einsatzmöglichkeiten von Teilqualifikationen in Transfergesellschaften! Die Transfergesellschaft als letztes Mittel bei Betriebsschließungen. Betriebsstilllegungen, Insolvenzen und Massenentlassungen braucht niemand. Glücklicherweise können sich Unternehmen häufig durch eine kluge Geschäftspolitik, eine wertschätzende und konstruktive Sozialpartnerschaft sowie motivierte und qualifizierte, d. h. auch innovative und produktive Belegschaften vor solchen Katastrophen schützen. Manchmal läuft es aber anders als erwartet und […]

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#weiterbildung

Digitales Lernen – alle Talente fördern

2. November 2017 / Frank Frick

Präsentation auf dem ESF-Jahreskongress vom Hessischen Ministerium für Soziales und Integration am 1. November 2017. Die Digitalisierung hat viele Gesichter und wird im Hinblick auf ihre Auswirkungen auf die Lebens- und Arbeitswelt kontrovers diskutiert. Was bedeutet sie für die Aus- und Weiterbildung? Nach dem Statement von Stefan Grüttner, Hessischer Minister für Soziales und Integration, habe […]

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#weiterbildung

Digitalisierung und Kompetenzorientierung in der Weiterbildung

17. Oktober 2017 / Frank Frick

Zwei zentrale Zukunftsthemen: Digitalisierung und Kompetenzorientierung. Fortschrittliche Weiterbildungsanbieter beschäftigen sich damit und es wird deutlich: Kompetenzen der Lerner werden zukünftig viel genauer analysiert. Unabhängig von formalen Abschlüssen werden Kompetenzen erkannt und automatisch mit Stellenangeboten abgeglichen – und noch mehr… Kompetenzentwicklung wird individueller unterstützt und mehr modulare Weiterbildungsangebote unterbreitet Die Analyse großer Datenmengen erlaubt passgenaue Angebote und […]

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#ausbildung

Ohne Hochschulzugangsberechtigung an die Uni? Gutachten zum Modell der studienintegrierenden Ausbildung

14. September 2017 / Naemi Härle

Das Modell der studienintegrierenden Ausbildung verzahnt Ausbildungs- und Studieninhalte. Es ermöglicht jungen Menschen damit die Entscheidung für eine Ausbildung oder ein Studium auf der Grundlage eigener Erfahrung. Von dieser Möglichkeit sollen auch junge Menschen ohne (Fach)Abitur profitieren. Doch welche rechtlichen Rahmenbedingen und was für eine Studienorganisation an der Hochschule werden dafür benötigt? Diesen und weiteren […]

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#ausbildung
(c) Oliver Lummer

Was Hamburg besser kann als G20: Der Übergang in Ausbildung 2/2

30. August 2017 / Oliver Lummer

Wie können junge Menschen mit Migrations- oder Fluchthintergrund erfolgreich in eine Berufsausbildung einmünden? Was ist zu tun, damit möglichst viele Schulabgänger nach der 10. Klasse eine individuelle Beratung und damit eine passende Anschlussperspektive erhalten? Wie gelingt es in Hamburg, verschiedene Institutionen zu vernetzen und Kompetenzen zu bündeln? Diese und viele weitere Fragen konnte das Projektteam […]

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Über uns

In diesem Blog schreiben externe Experten und Projektmitarbeiter der Bertelsmann Stiftung über die Themen Aus- und Weiterbildung.

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