Roman Wink

Roman Wink ist als Projektleiter bei der Bertelsmann Stiftung für das Projekt „Aufstieg durch Kompetenzen“ verantwortlich. Er absolvierte seinen Master „Internationale Migration und Interkulturelle Beziehungen“ an der Universität Osnabrück.

Vor seiner Zeit bei der Bertelsmann Stiftung war Roman Wink beim kommunalen Beschäftigungsträger Netzwerk Lippe gGmbH im Rahmen des IQ-Netzwerks tätig. Neben der Anerkennungs- und Qualifizierungsberatung war er insbesondere für die Entwicklung und Umsetzung eines anwendungsorientierten Kompetenzfeststellungsverfahrens für im Ausland erworbene Berufsqualifikationen zuständig. Weiterhin erarbeitete er im Auftrag der Städte Osnabrück und Bielefeld unterschiedliche Expertisen zu integrationspolitischen Fragstellungen.


Die letzten Beiträge

Web-Veranstaltung „Berufsabschluss durch Weiterbildung – Zur Wirksamkeit beruflicher Nachqualifizierung“ – Rückblick 

Abschlussorientierte Weiterbildungsangebote sind ein wesentlicher Bestandteil, um die eigene Position am Arbeitsmarkt zu verbessern – dies geht aus der kürzlich veröffentlichten Studie zur Wirksamkeit beruflicher Nachqualifizierung hervor, deren Ergebnisse am 28.04.2022 in einer Web-Veranstaltung vorgestellt und diskutiert wurden. Mehr als 125 Teilnehmer:innen aus Politik, Wirtschaft und der Erwachsenenbildung nahmen an der Veranstaltung teil.   Mitautor der […]

Einladung: Web-Veranstaltung „Berufsabschluss durch Weiterbildung – Zur Wirksamkeit beruflicher Nachqualifizierung“ am 28.04.22

Der Arbeitsmarkt befindet sich in stetigem Wandel: Durch Globalisierung und technologischer Entwicklung müssen Arbeitnehmer:innen ihre Kompetenzen an neue Anforderungen anpassen. Ein besonderes Risiko von den Veränderungen negativ betroffen zu sein, haben Menschen ohne Berufsabschluss. Sie verdienen heute bereits weitaus weniger und haben ein höheres Risiko, arbeitslos zu werden, als Menschen mit einer abgeschlossenen Berufsausbildung. Ein […]

Berufsabschluss durch Weiterbildung – Studie zur Wirksamkeit beruflicher Nachqualifizierung

Die berufliche Perspektive von einem Menschen ohne Berufsabschluss in Deutschland ist vor allem eines – nicht ausreichend! Geringqualifizierte haben ein niedrigeres Einkommen und sind häufiger arbeitslos als Menschen mit Berufsabschluss. Entwicklungen am Arbeitsmarkt, wie Globalisierung, Technologisierung und Dekarbonisierung, verstärken diese Lage. Berufliche Nachqualifizierung ist die Maxime, welche in diesem Kontext diskutiert wird. Geringqualifizierte sollen nachträglich, […]

Gemeinsame Web-Konferenz von Bertelsmann Stiftung und OECD im Rückblick

Überwältigendes Interesse an Teilqualifizierungen als Instrument der Fachkräftesicherung im Strukturwandel Fast 300 Teilnehmer:innen aus Politik, Wirtschaft, Erwachsenenbildung und Zivilgesellschaft nahmen an der gemeinsamen Web-Konferenz „Mit flexibler Qualifizierung in die #ZukunftderArbeit- Chance für beruflichen Aufstieg und Fachkräftesicherung“ der OECD und der Bertelsmann Stiftung am 11.10.2021 teil. Im Mittelpunkt der Veranstaltung stand das Instrument der Teilqualifizierung, mit […]

Web-Konferenz zu flexibler Qualifizierung im Kontext des Strukturwandels und der Fachkräftesicherung: Jetzt anmelden!

Die Arbeitswelt verändert sich als Reaktion auf den technologischen Fortschritt, die Globalisierung und die Alterung der Bevölkerung. Während bestimmte Arbeitsplätze und Aufgaben verschwinden, entstehen andere. Etwa jede:r zweite Erwerbstätige ist vom Strukturwandel betroffen, darunter besonders junge und geringqualifizierte Personen, aber auch hochqualifizierte Fachkräfte. Angesichts dieser Transformationen besteht eine zentrale Herausforderung darin, den Übergang von Arbeitnehmer:innen […]

Das Webseminar „Berufliche Kompetenzen sichtbar machen“ im Rückblick

Mehr als vier Millionen Erwerbspersonen in Deutschland eint das Problem, dass sie keine Kompetenznachweise haben – sie gelten als formal Geringqualifiziert. Hierzu zählen sowohl Migrant:innen als auch Personen, die in Deutschland aufgewachsen sind. Um ihre Kompetenzen sichtbar zu machen, haben wir vier praxisorientierte Instrumente entwickelt: Kompetenz- und Berufekarten, meine-berufserfahrung.de und MYSKILLS. Wie diese vier Instrumente […]