Blog „Aus- und Weiterbildung“

Verfasst von Naemi Härle

Welche Berufsausbildungen sind durch akademische Bildungsangebote gefährdet?

Akademisierung

Eine große Zahl von Schülern verlässt die Schule mit einer Hochschulzugangsberechtigung und kann sich zwischen einer Berufsausbildung und einem Studium entscheiden. Diese Wahlsituation ist nicht neu. Neu ist jedoch, dass ein Wettbewerb zwischen akademischen und beruflichen Bildungsgängen zu Lasten der Berufsausbildung befürchtet wird. Doch wie groß ist der Überschneidungsbereich und damit das Potenzial dafür, dass […]

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Verfasst von Jan-Paul Giertz

Schritt für Schritt zum Berufsabschluss

Study_Qualifizierung_Okt.2017

Studie zeigt Einsatzmöglichkeiten von Teilqualifikationen in Transfergesellschaften auf! Die Transfergesellschaft als letztes Mittel bei Betriebsschließungen. Betriebsstilllegungen, Insolvenzen und Massenentlassungen braucht niemand. Glücklicherweise können sich Unternehmen häufig durch eine kluge Geschäftspolitik, eine wertschätzende und konstruktive Sozialpartnerschaft sowie motivierte und qualifizierte, d. h. auch innovative und produktive Belegschaften vor solchen Katastrophen schützen. Manchmal läuft es aber anders […]

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Verfasst von Monika Diaz

Online lernen mit MOOCs – ist das was für jedermann?

Shutterstock ID 153034898; PO: Studie: Monitor Digitale Bildung "Hochschule", Coverabildung ; Client: Bertelsmann Stiftung; Other: ST-IFT, 23.08.2016; Studenten sitzen im Vorlesungssaal konzentriert vor ihren "virtuellen" Computern; Concentrated students in lecture hall working on their futuristic tablet during lesson;
Mehrere Studierende sitzen in einem Hörsaal und hören bei einer Vorlesung zu. Vor ihnen spiegeln sich Projektionen eines Monitorbildes mit Grafiken und einer virtuellen Tastatur. Titelbild des "Monitor Digitale Bildung – Die Hochschulen im digitalen Zeitalter", veröffentlicht am 16. März 2017.

Massive Open Online Courses, kurz MOOCs, haben vor allem die Hochschulwelt in den letzten Jahren aufgerüttelt und die digitale Bildungsrevolution mit verursacht. Allerdings schließen längst nicht alle, die sich in einen Kurs einschreiben, auch ab. Es stellt sich die Frage: Sind MOOCs überhaupt für jeden etwas? Sabrina Thom wagt den Selbstversuch. 

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Verfasst von Frank Frick

Digitales Lernen – alle Talente fördern

Arbeitsmarkt_2017

Präsentation auf dem ESF-Jahreskongress vom Hessischen Ministerium für Soziales und Integration am 1. November 2017. Die Digitalisierung hat viele Gesichter und wird im Hinblick auf ihre Auswirkungen auf die Lebens- und Arbeitswelt kontrovers diskutiert. Was bedeutet sie für die Aus- und Weiterbildung? Nach dem Statement von Stefan Grüttner, Hessischer Minister für Soziales und Integration, habe […]

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Blogroll

Auf unserer Blogroll verlinken wir auf einige interessante Blogs, die sich mit den Themen Aus- und/oder Weiterbildung auseinandersetzen und spannende Beiträge zu chancengerechten Bildungssystemen, Digitalisierung der Bildung, OER’s u. ä. beinhalten.

Verfasst von Monika Diaz

Interview mit Prof. Dr. Bardo Herzig

Thema: Digitalisierung der Bildung in den Schulen Digitale Medien sollte man in der Schule nicht nur zum Lernen einsetzen, sondern auch hinter ihre Oberfläche blicken – findet Prof. Dr. Bardo Herzig. Der Paderborner Bildungsforscher plädiert für eine Auseinandersetzung mit informatischen Grundlagen im Unterricht, in dem ausgetretene Pfade auch einmal verlassen werden sollten. Bedarf es hierfür […]

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Verfasst von Frank Frick

Digitalisierung und Kompetenzorientierung in der Weiterbildung

Zwei zentrale Zukunftsthemen: Digitalisierung und Kompetenzorientierung. Fortschrittliche Weiterbildungsanbieter beschäftigen sich damit und es wird deutlich: Kompetenzen der Lerner werden zukünftig viel genauer analysiert. Unabhängig von formalen Abschlüssen werden Kompetenzen erkannt und automatisch mit Stellenangeboten abgeglichen – und noch mehr… Kompetenzentwicklung wird individueller unterstützt und mehr modulare Weiterbildungsangebote unterbreitet Die Analyse großer Datenmengen erlaubt passgenaue Angebote […]

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Verfasst von Lars Thies

Praktikantin oder Praktikant für das Projekt „Chance Ausbildung“ gesucht

Wie entwickelt sich das System der beruflichen Bildung in Deutschland und wie können wir mehr jungen Menschen die Chance auf einen Ausbildungsabschluss ermöglichen? Mit diesen Fragen beschäftigen wir uns in dem Projekt Chance Ausbildung. Ab sofort suchen wir in diesem Projekt für die Dauer von vier bis sechs Monaten eine Praktikantin oder einen Praktikanten. Wir […]

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Verfasst von Irina Kitela

Prüfen Sie als Tester ein neues Tool zur beruflichen Selbsteinschätzung!

„meine-berufserfahrung.de“ – bildbasiert, selbsterklärend, befindet sich im Aufbau. Sind Sie beratend tätig? Und suchen nach einer simplen Möglichkeit einer Kompetenzerfassung Ihres*r Klient*in? Dann laden wir Sie herzlich dazu ein „meine-berufserfahrung.de“ zu testen! Von 1990 bis 2016 wurden in Deutschland 4,4 Millionen Geflüchtete registriert, so das Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung. Viele solcher Menschen, die hier […]

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Verfasst von Naemi Härle

Ohne Hochschulzugangsberechtigung an die Uni? Gutachten zum Modell der studienintegrierenden Ausbildung

Das Modell der studienintegrierenden Ausbildung verzahnt Ausbildungs- und Studieninhalte. Es ermöglicht jungen Menschen damit die Entscheidung für eine Ausbildung oder ein Studium auf der Grundlage eigener Erfahrung. Von dieser Möglichkeit sollen auch junge Menschen ohne (Fach)Abitur profitieren. Doch welche rechtlichen Rahmenbedingen und was für eine Studienorganisation an der Hochschule werden dafür benötigt? Diesen und weiteren […]

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Verfasst von Monika Fischer

Alphabetisierung und Grundbildung – Dossier auf wb-web ist online!

„Alphabetisierung und Grundbildung“ – dieses Thema steht im Zentrum des Weltalphabetisierungstag am 8. September 2017 und im Zentrum eines neuen wb-web.de Dossiers. Vom 4. bis 8. September gibt es täglich Inhalte auf der Seite Alphabetisierung. Wissenswertes zur AlphaDekade 2016-2026, hilfreiche Portale und Apps, Lehrende finden neben Handlungsanleitungen, Linklisten mit Unterrichtsmaterialien, Buchvorstellungen und vieles mehr. Darüber hinaus freuen […]

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Verfasst von Oliver Lummer

Was Hamburg besser kann als G20: Der Übergang in Ausbildung 2/2

Wie können junge Menschen mit Migrations- oder Fluchthintergrund erfolgreich in eine Berufsausbildung einmünden? Was ist zu tun, damit möglichst viele Schulabgänger nach der 10. Klasse eine individuelle Beratung und damit eine passende Anschlussperspektive erhalten? Wie gelingt es in Hamburg, verschiedene Institutionen zu vernetzen und Kompetenzen zu bündeln? Diese und viele weitere Fragen konnte das Projektteam […]

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Verfasst von Kathrin Ehmann

Berufekarten: Praktiker*innen bestätigen breite Einsatzmöglichkeiten

Vor einigen Wochen erprobten Berufsbildungs- und Migrationsberater*innen einen Prototypen der Berufekarten , die ab März 2018 von der Bertelsmann Stiftung veröffentlicht werden. Nun ist es soweit und die Ergebnisse dieser Erprobung konnten auf dem 3. Entwicklungsworkshop „Berufekarten“ am 18.07.17 in Hannover vorgestellt werden. In diesem Blogbeitrag möchte ich die wichtigsten Erkenntnisse dieser Testphase zum Berufekarten-Testset […]

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Verfasst von Oliver Lummer

Was Hamburg besser kann als G20: Der Übergang in Ausbildung 1/2

Wie können junge Menschen mit Migrations- oder Fluchthintergrund erfolgreich in eine Berufsausbildung einmünden? Was ist zu tun, damit möglichst viele Schulabgänger nach der 10. Klasse eine individuelle Beratung und damit eine passende Anschlussperspektive erhalten? Wie gelingt es in Hamburg, verschiedene Institutionen zu vernetzen und Kompetenzen zu bündeln? Diese und viele weitere Fragen konnte das Projektteam […]

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Verfasst von Václav Demling

Wissen Sie, wie viele junge Frauen jährlich eine Ausbildung zur Kfz-Mechatronikerin beginnen?

Und wie viele junge Männer Medizinischer Fachangestellter werden wollen? Jahr für Jahr veröffentlicht das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) eine Rangliste der neu abgeschlossenen Ausbildungsverträge. Und jedes Jahr fallen vor allem zwei Tatsachen ins Auge. Mädchen und Jungen konzentrieren sich auf die immer gleichen Berufe. Und offenbar bleiben sie unter ihresgleichen – auch wenn durchaus leichte […]

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Verfasst von Marvin Bürmann

Weiterbildungsatlas: Intention, Herausforderungen und praktische Relevanz

Der Weiterbildungsatlas ist vor etwa einem Jahr in seiner zweiten Auflage erschienen. Die dritte wird in 2018 folgen. In der aktuellen Ausgabe der Zeitschrift „Weiterbildung“ habe ich nun das gesamte Projekt und beide bisherigen Auflagen Revue passieren lassen. Im Rahmen des Schwerpunktes „Berichtswesen“ beschäftige ich mich mit der Intention, den Herausforderungen und der praktischen Relevanz […]

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Verfasst von Monika Fischer

Drum prüfe, wer sich ewig bindet: Personalisiertes Lernen als Möglichkeit, die Teilnahme an und Zufriedenheit mit Weiterbildung zu steigern

Es ist schon paradox. Zwar ist den meisten Menschen klar, dass man mit Weiterbildung weiter kommt. Aber sich richtig weiterbilden will dann doch nur die Hälfte der Bevölkerung. Warum eigentlich? Und was lässt sich dagegen tun? Diesen Fragen geht der folgende Blogbeitrag nach.

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Verfasst von Sigrid Tzyschakoff

Weniger Ausbildungsplätze trotz Rekordbeschäftigung

Die Entwicklung von Arbeit und Ausbildung hat sich entkoppelt: Während der Arbeitsmarkt in Deutschland immer neue Rekorde bei den Beschäftigtenzahlen verzeichnet, ist die Ausbildungsquote rückläufig. Obwohl es zwischen 1999 und 2015 einen Zuwachs an Beschäftigten in Höhe von 12,1 Prozent gegeben hat, ist im gleichen Zeitraum die Zahl der Auszubildenden um 6,7 Prozent zurückgegangen. Besonders […]

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Verfasst von Dr. Martin Noack

Praktikant (m/w) im Projekt „Aufstieg durch Kompetenzen“ gesucht

Wir suchen für die Aufgaben unseres Projekts „Aufstieg durch Kompetenzen“ ab dem 28. August 2017 für die Dauer von drei bis sechs Monaten einen Praktikanten (m/w). Der Praktikant / die Praktikantin unterstützt uns bei der konzeptionellen, inhaltlichen sowie organisatorischen Umsetzung der Website www.meine-berufserfahrung.de zur Selbsteinschätzung beruflicher Kompetenzen in 30 Berufen bei der Weiterentwicklung der Kompetenzkarten (eines […]

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Verfasst von Monika Fischer

Creative-Commons-Lizenzen praktisch nutzen? So geht’s!

Was sind freie Lizenzen? Welche Vorteile haben sie für die Arbeit von Stiftungen? Was ist bei der Nutzung zu beachten? Auf diese Fragen gibt die Broschüre “Freie Lizenzen – einfach erklärt” der Bertelsmann Stiftung Antwort. Erstellt wurde sie zusammen mit Experten wie Dr. Till Kreutzer von iRights.Law und Jöran Muuß-Merholz von der Agentur Jöran und […]

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